Av admin
Se vårt Almedalsseminarium där Bostads- och digitaliseringsminister Peter Eriksson leder ett samtal med representanter för områden som i hög grad påverkas av och faktiskt är de egentliga beställarna av digitaliseringen.
Av admin
Tankesmedjan Digital Utmanings sjätte rådslag, verksamt under våren och försommaren 2017, har tagit sig an frågan om digitaliseringens betydelse för informationsspridning, samhällsdebatt och demokrati. Rådslagets…
Av admin
Vår nya rapport visar att det finns skäl till oro för utvecklingen inom digitalisering i vårt land. Det är hög tid att välja hur vi förhåller oss till den strukturomvandling som digitaliseringen ofrånkomligen innebär, skriver David Mothander förbundsdirektör IT&Telekomföretagen och Nima Sanandaji rapportförfattare i Dagens Samhälle idag.
Av admin
”Etta eller nolla? En rapport om digitaliseringen av Sverige” är skriven av Nima Sanandaj på uppdrag av IT&Telekomföretagen och belyser de samhällsvinster digitaliseringen möjliggör, hur Sveriges ledning i internationell jämförelse krymper, och vad som nu behöver göras för att möjligheterna ska kunna realiseras.
Av admin
Tankesmedjan Digital Utmanings femte rådslag har under våren 2017 tagit sig an delningsekonomin och ställt sig frågan vad som kännetecknar den och vilka möjligheter och utmaningar som följer av att den utvecklas. Deltagarna i rådslaget har samlat sina slutsatser i dokumentet ”Fler behöver bry sig om delningsekonomin!” och vill uppmana fortsatt debatt om digitaliseringens effekter och relation till delningsekonomin.
Regeringen har fattat beslut om att införa programmering och andra digitala metoder som del i skolans läroplaner. En undersökning bland lärarstudenter visar dock att lärarutbildningarna inte alls förbereder studenterna på undervisning med digitala hjälpmedel. Eller på undervisning över huvud taget…
Idag beslutade regeringen om ändringar i kurs- och läroplanerna för grund- och gymnasieskolan, som innebär att programmering och andra former av digitalt skapande uttryckligen förs in i styrdokumenten. Vi i de digitala näringarna som redan idag skriker efter digitalt kunniga killar och tjejer applåderar naturligtvis. Nu återstår ”bara” att rusta lärare i att undervisa i de nya momenten, och att uppmuntra rektorer i att genomdriva den nödvändiga digitala förändringen. Det är svåra uppgifter, som vi från branschen gärna hjälper till med!
Hur undvika att IT-driftslogik, snarare än pedagogisk logik, styr inköp av digitala hjälpmedel? Hur säkra att lärares, och inga andras, krav styr inköpen? Hur ge skolledare en realistisk bild av framtidens arbetsliv? Detta var tre aspekter som jag diskuterade med Mats Östling i tisdags, apropå Skolverkets satsningar på att utbilda skolledare i hur det ”digitala ekosystemet” ser ut.
Fick, på förekommen anledning, frågan om vad som egentligen krävs för att Sverige ska kunna återta ledartröjan inom digital kompetens. Här är min färska lista: fyra konkreta och faktiskt ganska akuta åtgärdspunkter inom områdena offentligt ledarskap, högre utbildning, skola och utrikesfödd kompetens. Något som saknas?
Idag aviserade regeringen att de skjuter till ytterligare 150 miljoner kronor (till de tidigare aviserade 850 miljonerna) i bredbandsstöd inom ramen för landsbygdsprogrammet. Mycket välkommet! Det motsvarar ungefär en pusselbit i ett 1000-bitarspussel, men ändå – varje pusselbit behövs.
För att få digital åtkomst behöver du abonnera på standardavtalen. Det kostar 6500kr SEK / år för medlemmar och 13000kr SEK / år för icke medlemmar. Du sparar både tid och miljö på det sättet.
TechSverige använder Svenskt Näringslivs inloggningstjänst. Om du inte har något Svenskt Näringslivs-konto, så skapar du det i nästa steg. När du loggat in via Svenskt Näringsliv, så skickas du tillbaka till TechSveriges sajt.