Flaggningar för kodning på gymnasiet. Budgetsatsning på lärares kompetens. Stockholm får en programmeringskommission. Fortfarande väntar vi dock på en fullfjädrad digitaliseringssatsning, som omfattar rejäla insatser för både lärares och rektorers digitala kompetens och programmering på schemat i hela skolan.
I Almedalen lanserade IT&Telekomföretagen devisen Fatta grejen!, för att få politiker och andra att förstå att det här med digitalisering är något som påverkar allt och alla. Det är väl fortfarande lite si och så med regeringens digitaliseringsambitioner, men de har åtminstone fattat grejen när det gäller att satsa på yrkeshögskolan.
Regeringen ger i uppdrag till Skolverket att ta fram och genomföra nationella skolutvecklingsprogram på sex områden. Endast ett av dem berör digitalisering uttryckligen, och handlar endast om IT som pedagogiskt och administrativt verktyg. Programmering och annan IT-relaterad kunskap lyser fortfarande med sin frånvaro i läroplanen i det land som påstår sig vara en framstående IT-nation.
Av Sofia Yngwe
IT&Telekomföretagens synpunkter och åtgärdsförslag kring en nationell strategi för likvärdigt lärande och säkrade framtidskonsekvenser, överlämnat till statssekreterare Helene Öberg på Utbildningsdepartementet den 17 juni 2015.…
Alliansens förslag på nationell strategi för skolans digitalisering är lika lovande som den är angelägen. Det är glädjande att även Folkpartiet nu är ombord – vi glömmer gärna all tidigare senfärdighet, bara vi kör på. Med en ännu tydligare satsning på programmering i tillägg är regeringen välkommen att sjösätta initiativet till strategi – varför inte som en långsiktig DÖ-säker överenskommelse?
Igår hölls en hearing i Riksdagens andrakammarsal, anordnad av bland andra Datorn i Utbildningen och riksdagsledamöterna Camilla Waltersson Grönvall och Roza Güclü Hedin, om hur det danska skolväsendet har jobbat med att integrera IT-användning i skolundervisningen. Företrädare för danska utbildningsdepartementet, Århus universitet och ett digitalt läromedelsförlag höll presentationer, som följdes upp med frågor från paneler med svenska motsvarigheter. Vårt eget utbildningsdepartement var dock inte på plats för att ta del av de danska erfarenheterna.
Den nationella samordningen av IT-användningen i skolpedagogiken har länge varit ett sorgligt kapitel. Eller rättare sagt, den har varit obefintlig. Under åtta års tid har man kunnat skylla på en viss Allians-utbildningsminister som betraktat IT som något som stör lärandet och därför inte skulle ha någon plats i skolan. Detta när samhället i övrigt, och inte minst elevernas framtida arbetsliv, är fullständigt IT-genomsyrat. Med en ny minister skulle man kunna hoppas på förändring.
Igår närvarade jag vid ett seminarium arrangerat av KTH kring hur digitaliseringen påverkar arbetsmarknaden. Det var ett tretimmars arrangemang med ett gäng välrenommerade deltagare och talare. Bland annat pratade Anna Breman från Swedbank om de tre stora megatrender som pågår just nu; Globalisering, Urbanisering, Digitalisering. Vi ser resultaten av alla tre redan nu; fysiska varor blir till digitala tjänster, digitala plattformar leder till att mellanhänder slopas, och automatisering och robotisering effektiverar traditionell industri. Självklart påverkar allt detta arbetsmarknaden. Den kommer inte fortsätta se ut som den gör idag.
Igår tisdag avslutades årets upplaga av Next Up, där finaltävlingar under veckan som gått genomförts i Umeå, Stockholm och Västsverige. Tillsammans har närmare 1000 åttondeklassare jobbat med case från våra medlemsföretag. Varje skola företräds av fem elever, och i de tre segrande lagen från Hagaskolan, Carlssons skola och Smedingeskolan fanns totalt 11 tjejer och fyra killar!
Idag tillkännagav Myndigheten för yrkeshögskolan (YH-myndigheten) vilka utbildningar som får medel för att kunna starta till hösten 2015. I jämförelse med andra områden har Data/IT-utbildningarna klarat sig förhållandevis väl. Ändå kan vi, liksom myndigheten själv, konstatera att många utbildningar som både uppfyller kvalitetskraven och är starkt efterfrågade av arbetsgivare får avslag, av rena resursskäl. Fisigt, för att låna Astrid Lindgrens uttryck.
För att få digital åtkomst behöver du abonnera på standardavtalen. Det kostar 6500kr SEK / år för medlemmar och 13000kr SEK / år för icke medlemmar. Du sparar både tid och miljö på det sättet.
TechSverige använder Svenskt Näringslivs inloggningstjänst. Om du inte har något Svenskt Näringslivs-konto, så skapar du det i nästa steg. När du loggat in via Svenskt Näringsliv, så skickas du tillbaka till TechSveriges sajt.